當老師的人都有此同感：別人的子弟很好教，但教自己的子弟，怎麼教都教不好，我的子女上過我的課，但是不是有收穫，我就不敢說了。對我而言，最不可能的任務的是想要教我的多桑（日語：父親），因為他不僅是退休老師，而且還是位校長。 一、教職人生，平淡消極 我的「多桑」今年85歲，生在日據時代，一 ...
我們大都把人的一生，依年齡，分成三個階段： 年少時是學習階段 成年時是工作階段 老年時是退休階段 在年少時的學習階段，我們要專心，努力學習，先在家裡學習接受父母、家人的家庭教育；再到學校裡接受正統的學習教育，或再利用其他不同的管道、不同的方式來學習。學習的最主要目的，是為了讓自己在以 ...
當「校園霸凌」事件成為最近台灣民眾的注目焦點時，已然揭開了一個對全民認知教育價值何在的大檢測。眾人所認為的警訊，實為一道道的考題，在不斷地提醒著全民必須要痛定思痛的反思自己「理性思考」的態度與「智慧行動」的能力何在了？ 冰凍三尺絕非一日之寒，當許多聲音指向單一個人或部門該為霸凌事件負責 ...
一、啟發我的一句名言 念中學時，我對「老子」所知的只是：姓李名耳，年代比孔子稍早，是道家學派的創始人，主張順其自然、無為不爭、守柔謙讓。他的著作稱為《老子》或《道德經》，只有五千多字，分為八十一章。我當時在書店也翻過這本小書，看到第一章第一句「道可道，非常道」，就放棄了讀下去的勇氣與興趣了。 ...
春節過去，時序由泰往大壯推移，晝夜氣溫的遽變，乍暖還寒時候，最難將息。馬英九勝選後，陳沖如各方預期組閣，喊出由庶民至富民經濟的口號，按孔子當年入衛國所發的慨歎，治國當由庶而富而教，未來豈不應更上層樓發展至教民經濟？貧而樂道，富而好禮，仍應是現代人理想的生活態度啊！ 元宵後重慶、成都所生 ...
很多老闆會讓非對外部門的員工，也來上我的談判課程。就是因為上完課後，大家都起碼知道，自己需要與想要的，這樣可以省掉很多不必要的內耗。 案例：財務部有一個電腦高手傑克，被他看中了，他想要調傑克去技術部，你不肯給。他非常生氣，就打電話來給你：「你是我帶出來的人，你的徒弟不就是我的徒孫嗎？我 ...
